| סוג קובץ | APK |
|---|---|
| גִרְסָה | 1.4 |
| מוֹצִיא לָאוֹר | Dr. Panda |
| תאריך הוצאה | 2 ביולי 2016 |
| תאריך הוסף | 2 ביולי 2016 |
| דרישות Os | Android |
| דרישות | None |
| סה"כ הורדות | 132 |
תיאור
קחו את ההגה ודעו על הגז בדר' פנדה נהג אוטובוס. התפקיד שלך הוא לאסוף מספר נוסעים של בעלי חיים חמודים ולקחת אותם לאן שהם רוצים להגיע. אפילו השחקנים הצעירים ביותר ייהנו מהנהיגה עם הפקדים האינטואיטיביים והקלים לשימוש של Dr. Panda Bus Driver. העולם ב-Dr. Panda Bus Driver נוצר באופן אקראי תוך כדי משחק, כך שתמיד יש עולם חדש לגלות. ילדים יכולים לקחת את זה לאט וליהנות מההרים הסלעיים, המפלים הגועשים והשדות היפים של לבנדר, או לנסוע בשיא המהירות עם חיזוק טילים מלא כיף ולהביא בעלי חיים למקום שהם רוצים להיות. מָהִיר. אל תשכח לצבוע ולהתאים אישית את האוטובוס שלך לפני שאתה מוציא אותו. לאחר שתכננת את האוטובוס המושלם, קח אותו לכביש וסע כמה זמן שתרצה. תכונות עיקריות: העולם נוצר חדש בכל פעם למשחק כמעט אינסופי. מלאו דלק, עברו בשטיפת מכוניות ועוד. צייר והתאם אישית את האוטובוס שלך ואז קח אותו לנסיעה. גשרים עלייה, מעברי רכבת, מנהרות ועוד עשרות מאפיינים מהנים ממלאים את העולם. קח את זה לאט ותיהנה מהנוף או סע במהירות הגבוהה ביותר. זה תלוי בך. ממשק ידידותי לילדים כך שכולם יוכלו ליהנות מהמשחק, לא משנה כמה קטן הוא. אין רכישות בתוך האפליקציה. אין פרסומות של צד שלישי נהג האוטובוס של ד"ר פנדה עוצב עם ילדים בראש, והוא מתאים ביותר לגילאי שנתיים עד 6. מדיניות פרטיות כמעצבים של משחקי ילדים, אנו מבינים עד כמה הפרטיות חשובה בעולם דיגיטלי מודרני זה. אתה יכול לקרוא את מדיניות הפרטיות שלנו כאן: http://www.drpanda.com/privacy אודות Dr. PandaDr. Panda היא מפתחת משחקים לילדים. אנו מפתחים משחקים עם ערכים חינוכיים שעוזרים לילדים ללמוד על העולם. כל המשחקים שלנו בטוחים ואינם מכילים תוכן בלתי הולם, רכישות בתוך האפליקציה או כל פרסום של צד שלישי. אם תרצה לדעת יותר עלינו וכיצד אנו מעצבים משחקים לילדים בקר באתר האינטרנט שלנו www.drpanda.com/about. אם יש לך שאלות כלשהן, אל תהסס לשלוח לנו אימייל לכתובת [email protected] או ליצור איתנו קשר בפייסבוק (www.facebook.com/drpandagames) או בטוויטר (www.twitter.com/drpandagames) או באינסטגרם www.instagram.com /drpandagames.
