| גִרְסָה | 1.1 |
|---|---|
| מוֹצִיא לָאוֹר | Teacher Learning Network |
| תאריך הוצאה | 21 במרץ 2016 |
| תאריך הוסף | 21 במרץ 2016 |
| דרישות Os | iOS |
| דרישות | Compatible with: ipad2wifi, ipad23g, ipadthirdgen, ipadthirdgen4g, ipadfourthgen, ipadfourthgen4g, ipadmini, ipadmini4g |
| סה"כ הורדות | 0 |
| מחיר | $2.99 |
תיאור
תצפית עמיתים היא אסטרטגיה מוכחת להגברת האפקטיביות שלך כמורה. מחקרים הראו שמשוב ממוקד, ספציפי ועתיר נתונים ושיחות קולגיאליות מובילים לשיפור ממשי בתרגול. כל אפליקציה בחבילה זו נועדה לתת למורים משוב על מרכיב אחד בתרגול שלהם. על ידי הזמנת עמית לבחון את השימוש שלך בזמן ההמתנה לאחר שאילת שאלה של תלמידים, תוכל להבטיח שהתלמידים יוכלו לענות מהורהר. זמן המתנה: גרף עוגה מה האפליקציה הזו מודדת אפליקציה זו מודדת את מספר הפעמים שמורה מחכה יותר או פחות מ שלוש שניות לתגובת תלמיד לאחר ששאלת שאלה וזמן ההמתנה הממוצע לכל השאלות שנרשמו. אפליקציה זו אינה מודדת את זמן ההשהיה המוזכרת בסרטון כיומנות משלימה לזמן ההמתנה. למה זה משנה? גבולות לא יודע תשובות. ראה עוד בסרטון. מה שאתה צריך לדעת כדי להשתמש באפליקציה זו ביעילות איסוף הנתונים מסתמך על הקלטה מהירה על ידי הצופה. יש ללחוץ על הכפתור הראשון כאשר עמית למורה משלים שאלה. לאחר מכן יופיע כפתור חדש. יש להקיש על זה כאשר עמיתך פועל שוב, למשל. מקבל תשובה מתלמיד, ממסגר מחדש או משנה את השאלה, מבקש מתלמיד אחר לענות באופן מילולי או במחווה לא מילולית. מה מראים הנתונים כשהם מתועדים בצורה מדויקת, הנתונים יראו מה השיעור של זמן השיעור שהמורה חיכה יותר או פחות מ-3 שניות עד שהתלמידים יגיבו וכן יחשב את זמן ההמתנה הממוצע בכל השאלות המוקלטות. שלוש שניות יכולות להיראות הרבה מאוד זמן! איך ניתן להשתמש בנתונים בהדרכת מורים הדיון בין המורה לצופה צריך לעבור במהירות מזמן ההמתנה המתועד להשפעה על תגובות התלמידים (והלמידה) של המתנה של יותר או פחות זמן. זה צריך גם לעבור לטכניקות אחרות להארכת זמן ההמתנה כגון Stop n Prop, ספירה לאחור של 90 שניות או הרבה ידיים למעלה (Pearsall 2012).
